Modul TMK kini menjadi teras kepada usaha penguatan kemahiran teknologi maklumat dan komunikasi dalam sistem pendidikan rendah.
Penggunaan Modul Teknologi Maklumat dan Komunikasi Tahap 2 telah mula dilaksanakan bermula April 2025 atas arahan rasmi daripada Bahagian Pembangunan Kurikulum, Kementerian Pendidikan Malaysia melalui surat bertarikh 4 Februari 2025.
Inisiatif ini menyasarkan integrasi berstruktur dalam 10 mata pelajaran teras melalui aktiviti pengajaran dan pembelajaran berasaskan digital.
Struktur Kandungan Modul TMK
Komponen Utama Modul TMK
Setiap modul disusun dengan elemen:
- Pengenalan TMK dan kaitan dengan subjek
- Aktiviti pengajaran dan pembelajaran berasaskan digital
- Instrumen dan rubrik pentaksiran
- Latihan kemahiran berdasarkan Standard Kandungan dan Standard Pembelajaran
Pelaksanaan modul ini meliputi penggunaan dua jenis modul utama: Modul Kemahiran Asas untuk murid yang belum menguasai kemahiran minimum, dan Modul Aplikasi untuk murid yang telah bersedia mengaplikasikan TMK dalam konteks subjek.
Artikel Berkaitan: Rancangan Pengajaran Tahunan (RPT)
Modul TMK dan 10 Mata Pelajaran Utama
Antara mata pelajaran yang terlibat termasuk:
- Bahasa Melayu
- Bahasa Inggeris
- Matematik
- Sains
- Sejarah
- Pendidikan Islam
- Pendidikan Moral
- Pendidikan Jasmani dan Kesihatan
- Pendidikan Muzik
- Pendidikan Seni Visual
Pengajaran dilaksanakan oleh guru mata pelajaran masing-masing, bukan guru TMK khusus, sekaligus memastikan kemahiran TMK diterapkan secara langsung dalam PdP harian.
Kaedah Pelaksanaan Modul TMK
Langkah Pelaksanaan Terperinci
- Rujukan Modul Aplikasi: Guru mengenal pasti kemahiran yang perlu diajar mengikut tahap murid.
- Senarai Semak Kemahiran: Digunakan untuk menilai pencapaian murid secara formatif.
- Pelaksanaan dalam PdP: Modul dilaksanakan dalam waktu pembelajaran sedia ada, sama ada di makmal komputer atau bilik darjah.
- Pemantauan dan Bimbingan: USTP, UTMK dan pentadbir sekolah melaksanakan bimbingan dan pemantauan bermula April hingga Disember 2025.
PLC dan Panitia Berperanan Aktif
Dalam tempoh pelaksanaan, Panitia dan sesi PLC memainkan peranan dalam memperkasakan pelaksanaan Modul TMK di peringkat sekolah. Semua guru perlu diberi latihan kendiri dan kolaboratif agar pengintegrasian TMK dapat dilaksanakan dengan lebih menyeluruh.
Manfaat Pelaksanaan Modul TMK
Pelaksanaan modul ini tidak hanya menjurus kepada peningkatan kemahiran digital, malah berupaya:
- Meningkatkan kebolehan murid mengaplikasikan teknologi dalam penyelesaian masalah
- Memperkasa strategi pengajaran guru melalui bahan berasaskan teknologi
- Menyokong aspirasi Malaysia Digital Education
Kejayaan pelaksanaan modul ini bergantung kepada keberkesanan pentadbiran sekolah dalam menyusun jadual, memberi sokongan sumber, dan membina budaya PdP yang mesra digital.
Sumber Rujukan Rasmi
Semua bahan berkaitan boleh dimuat turun dari:
📎 Laman Rasmi Bahagian Pembangunan Kurikulum KPM
Kedua-dua pautan ini mengandungi slide pembentangan, modul penuh bagi kesemua mata pelajaran serta panduan pelaksanaan secara menyeluruh.
Kesimpulan dan Saranan
Sebagai langkah ke hadapan dalam mendidik murid abad ke-21, Modul TMK menyediakan asas yang kukuh untuk membina kompetensi teknologi yang seimbang dengan kurikulum sedia ada. Pelaksanaan yang terancang dan pemantauan berterusan bakal memberi impak besar kepada sistem pendidikan negara, khasnya di peringkat sekolah rendah.
Guru, pentadbir dan pemimpin sekolah digesa untuk memberikan komitmen padu dalam memastikan Modul TMK dapat dijadikan sebahagian daripada sistem PdP yang progresif dan efektif.